treinamento profissional
Os cursos usam uma combinação de conversas honestas, escuta ativa, discussões em grupo e exercícios experienciais para apresentar abordagens e mentalidades desconhecidas. Destinam-se a educadores profissionais formais e informais, bem como a educadores em formação, com alguma experiência anterior no tema em questão.
A) ENSINANDO JOVENS CIENTISTAS
Aprender o pensamento crítico desde cedo tem efeitos cruciais de longo prazo sobre como alunas e alunos valorizam as ciências e as evidências factuais mais tarde em suas vidas.
Escolas em todo o estado de CT estão ajustando seus currículos para adotar o Next Generation Science Standards. Esta transição representa um movimento muito progressivo em direção à alfabetização científica por meio de aulas baseadas em projetos e orientadas para investigação. Ainda assim, tem sido um desafio para alguns educadores e educadoras de escolas públicas, principalmente aqueles(as) que, por tantos anos, dedicaram suas carreiras a dominar o ensino de matemática, leitura e escrita.
Os programas extracurriculares também podem causar um grande impacto nas crianças participantes, ao cultivar uma mentalidade que acolhe o questionamento e estimula a curiosidade e as discussões baseadas em evidências. Profissionais destes programas, no entanto, nem sempre recebem o treinamento adequado para se sentirem à vontade em ensinar ciências e pensamento crítico.
Neste curso, abordamos os conceitos fundamentais do pensamento crítico e do método científico, com exemplos de práticas orientadas para investigação.
B) LEVANDO O ENSINO PARA FORA DA SALA DE AULA
A Aprendizagem ao Ar Livre usa atividades transdisciplinares baseadas no local que integram natureza, ciência e pensamento crítico ao currículo. O simples contato com terra e a vista de vegetação durante a aula aumentam as habilidades de criatividade, liderança e resolução de problemas de alunos e alunas, mesmo que estejam apenas lendo, escrevendo ou fazendo matemática debaixo de uma árvore ou em uma mesa de piquenique.
“Fique o máximo que puder ao ar livre. Se você olhar para os eventos de super propagação do COVID-19 que ocorreram, eles quase sempre são em locais fechados” ⏤ Dr. Anthony Fauci, Chefe do Instituto Nacional de Alergia e Doenças Infecciosas (USA)
Respirar ar fresco e aprender em contato com a natureza reduzem drasticamente a transmissão do vírus, ao mesmo tempo que aliviam o estresse e aumentam a sensação de satisfação que pode ajudar estudantes e educadores a superar estresses emocionais e mentais.
Educadores não familiarizados com a Aprendizagem ao Ar Livre podem se sentir relutantes em levar seus alunos para fora por vários motivos: manter os alunos seguros e focados, seguir os planos curriculares, falta de equipamento, infraestrutura ou roupas para o clima.
Neste curso, desmistificamos os equívocos sobre a Aprendizagem ao Ar Livre e sua implementação, junto com exemplos de práticas baseadas no local.
rede de suporte
Um dos principais objetivos da iniciativa ‘Science Yourself’ é facilitar a conexão dos membros da comunidade na área da Greande New Haven e em toda o estado de CT que valorizam a alfabetização científica e o pensamento crítico, servindo como um centro para esta rede de apoio.
Por meio de uma série de entrevistas, vídeos e artigos no Blog, nós promovemos Iniciativas Locais e o apoio que elas recebem da comunidade, incluindo pesquisadores(as), educadoras(es) formais e informais, estudantes, mães, pais, cuidadores, cientistas cidadãos, jornalistas e artistas.
Esses perfis visam revelar a pessoa por trás da ciência como forma de promover uma conexão mais profunda com o público em geral, em particular aqueles que não estão familiarizados com ciência e pensamento crítico. Eles focam em suas jornadas pessoais, suas paixões, suas lutas, seus pontos de vista sobre o envolvimento público em ciência, suas motivações para iniciar seus programas e suas ações para promover a alfabetização científica e o pensamento crítico.
exploração da natureza em família
Não apenas professoras(es) e educadoras(es) ambientais podem ajudar as crianças a explorar a natureza e aprender com essa experiência ao ar livre. As famílias podem fazer isso juntas durante uma caminhada em uma reserva natural, um passeio pela vizinhança, uma investigação em seu quintal ou jardim comunitário, ou simplesmente em um olhar contemplativo pela janela.
A iniciativa ‘Science Yourself’ oferece recursos com atividades lúdicas na natureza para as crianças aproveitarem ao ar livre com seus cuidadores. Também fazemos parcerias com eventos comunitários para guiar caminhadas na natureza e distribuir materiais que estimulem a curiosidade das crianças em explorar a natureza com suas famílias e se envolver em conversas sobre a importância de estar ao ar livre.
Você está interessado(a) em promover a ciência e a educação ao ar livre em seu evento? Nós adoraríamos colaborar com você!